聪慧(huì)而又时尚(shàng)的师范(fàn)毕(bì)业(yè)生曾子颖，阴(yīn)差阳(yáng)错(cuò)的来到了北(běi)部(bù)湾(wān)海港(gǎng)漂(piāo)浮小学当了名(míng)小学老师🧑🏫，想(xiǎng)要尽(jǐn)快(kuài)调回大城(chéng)市(shì)的她(tā)，无奈(nài)之下只得(dé)答(dá)应镇长，到大海中(zhōng)一座(zuò)几乎没有人烟(yān)的孤(gū)岛去(qù)教学一段(duàn)岛上只有一个叫(jiào)游游的学生🧑🎓，他(tā)和为了保护这里的候鸟和自然环(huán)境(jìng)而绝(jué)不搬(bān)迁(qiān)的爷爷生活(huó)。因为游游常(cháng)年(nián)不与(yǔ)外界交(jiāo)流(liú)，大家都以(yǐ)为游游是一个哑巴。一心(xīn)要让经(jīng)济(jì)腾飞(fēi)的镇长要铲掉(diào)候鸟的家园红树林建虾塘，而阿公坚持认(rèn)为红树林就是白鹭的家园，要是毁了红树林，也就彻(chè)底(dǐ)地毁了候鸟白鹭的家，阿公一家几代(dài)人都在维(wéi)护着(zhe)这个小岛，不能让这些(xiē)（鹤(hè)）无家可(kě)归(guī)。曾子颖的到来，并(bìng)没引起游游的热(rè)情，相反师生二(èr)人却(què)天天为了上课面(miàn)红耳赤(chì)。但(dàn)慢慢的曾老师🧑🏫发(fā)现(xiàn)了游游的很多(duō)优(yōu)点，特(tè)别(bié)是对(duì)白鹭鸟和大自然的感情。曾老师🧑🏫也逐(zhú)渐地被感染了，两人建立(lì)起了很深(shēn)的感情。在曾老师🧑🏫离开时候，游游大声(shēng)而又很艰(jiān)难(nán)地背(bèi)诵(sòng)出(chū)了“两个黄鹂鸣(míng)翠(cuì)柳，一行白鹭上青(qīng)天……”。此(cǐ)时的曾老师🧑🏫再(zài)也割舍(shè)不下了“哑吧(ba)”学生🧑🎓游游和岛上的一切……